在安德森提出的心智技能三阶段中，( )阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。-找考题网

单项选择题“亲其师，信其道”，主要表明了( )的作用。

单项选择题研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为( )。

单项选择题奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。

单项选择题最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是( )。

单项选择题有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果做出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。

单项选择题学习的积极主动性取决于主体对学习任务的( )。

单项选择题所谓的及时复习，应该是指( )。

单项选择题由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种( )。

单项选择题学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，对这种现象的解释是( )。

单项选择题创造性思维的核心是( )。