A．夸美纽斯的《大教学论》 B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．洛克的《教育漫话》 D．杜威的《民本主义与教育》
单项选择题战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）
A．《学记》 B．《孟子》 C．《论语》 D．《中庸》
单项选择题我国近代学制创建于（）
A．盛唐 B．明末 C．清末 D．民国
