单项选择题测验结果的准确性或有效性的程度是( )。
单项选择题从评价的作用上区分,学生评价的类型可分为( )。
单项选择题心理学上解释学生失范行为的两种观点是“心理缺陷说”和( )。
单项选择题在教育史上第一个提出了儿童成长过程的年龄分期的是( )。
单项选择题“标签论”是美国社会学家贝克提出的理论,盛行于( )。
单项选择题教师的最基本形象是( )。
单项选择题青少年社会化的主要场所是( )。
单项选择题经验主义课程论流派的代表人物是( )。
单项选择题我国正式实施的第一个现代学制是( )。
单项选择题强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于( )。