A.提高学习和工作效率 B.养成竞争意识 C.导致教师管理公正 D.促进团结协作
单项选择题( )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题抑郁症的主要特征是持久的( )。
单项选择题在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。
单项选择题最重要和最良性的学习动力是( )。
单项选择题( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。