( )的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。

单项选择题从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集属于心理社会治疗模式的( )。

单项选择题白晨在向社会工作者小智诉说家中的不幸时，抱怨自己的老公太无能，挣钱少，自己的生活压力非常大。小智对于白晨的遭遇表示同情，同时向她诉说自己家里的情况也不是很好，丈夫患有慢性疾病，家里的一切都得她来照顾。在这个过程中，小智运用的技巧是( )。

单项选择题社会工作者臧薇通过制定和切实有效地执行规章与公约，确保社区内的居民遵循社会规范和社会价值，臧薇所发挥的是社区的( )。

单项选择题在小组活动中，社会工作者小焱发现组员李庆很少发言，总是沉默地坐在一旁听其他的组员发言，小焱对李庆加以引导，鼓励他与其他组员多交流，表达自己的真实感受。小焱所运用的技巧是( )。

单项选择题在督导过程中，重要的议程通常会出现在( )。

单项选择题姜燕的妈妈在她小的时候就生病去世了，爸爸在一次车祸中失去了双腿，家里唯一的经济来源是靠年迈的奶奶捡拾废品变卖，因为生活困难，已经到了上学年龄的姜燕却不能去读书。姜燕的爸爸和奶奶都认为他们的命太苦，一辈子只能这么艰苦度日。社会工作者了解姜燕一家人的生活后，帮助他们认识到是有能力改变环境中的不利影响的。社会工作者所依据的理论是( )。

单项选择题在社会工作过程中，社会工作者与服务对象的关系，应该是( )。

单项选择题社会工作督导是由机构内资深的工作者，对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动，它的工作目标是( )。

单项选择题( )是社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。

单项选择题对于那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群，可以招募为( )的组员。