单项选择题乔治·米勒对人们加工信息能力的研究报告指出：短时记忆的容量有一定限度，其平均数量为( )。
单项选择题教育目的的性质取决于( )。
单项选择题学校教育对人的发展起( )。
单项选择题规定学科的教学目的和任务的文件是( )。
单项选择题20世纪20年代，主持“活教育”实验的教育家是( )。
