单项选择题认为教育目的是培养完整人格的流派是( )。
单项选择题谁具有受教育的权利，是由( )所决定的。
单项选择题创立范例教学法的教育家是( )。
单项选择题( )形成之后，具有相当的稳定性，并对人格起控制作用。
