根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（）。

单项选择题（）是创造性思维的主导成分。

A．形象思维
B．发散思维
C．直觉思维
D．常规思维

单项选择题催眠诱导常会使个体出现（）的心理状况。

A．反应性升高
B．反应性降低
C．注意范围变广
D．幻觉减少

单项选择题教师成长与发展的最高目标是（）。

A．特级教师
B．教学熟手
C．优秀班主任
D．专家型教师

单项选择题对成功或失败进行归因时，属于个体内部稳定的不可控因素的是（）。

A．能力
B．运气
C．努力
D．任务难度

单项选择题衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）。

A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度

单项选择题如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。

A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B．规定每周看电视的适当时间
C．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D．只有按时完成家庭作业后才能看电视

单项选择题根据学习定义，下列属于学习的现象是（）。

A．吃了酸的食物流唾液
B．望梅止渴
C．蜘蛛织网
D．儿童模仿电影中人物的行为

单项选择题闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）。

A．定势现象
B．迁移现象
C．记忆现象
D．创造性

单项选择题对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（）。

A．学习动机
B．学习目标
C．学习期待
D．学习诱因

单项选择题安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是（）。

A．认识阶段
B．联结阶段
C．评价阶段
D．自动化阶段