德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。-找考题网

单项选择题在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。

单项选择题下列属于布鲁纳教育观点的是（）。

单项选择题关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。

单项选择题技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）。

单项选择题“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。

单项选择题教育的最高理想通过（）体现出来。

单项选择题国家教师资格考试制度由（）规定。

单项选择题不在教师资格认定程序之列的是（）。

单项选择题学校的基本功能是（）。

单项选择题就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。

德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（ ）功能的两大含义。