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多项选择题

对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。

A．孟子
B．荀子
C．华生
D．格塞尔
E．洛克

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热门试题

多项选择题新型的师生关系要求( )。

A．以教师为中心
B．以儿童为中心
C．在人格上，学生与教师是平等的
D．在社会道德上，师生关系是相互促进的
E．师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

多项选择题教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。

A．教育促进劳动力的生产和再生产
B．教育促进社会变革
C．教育促进科学知识的生产和再生产
D．教育对文化的延续
E．教育可以提高人的修养

多项选择题实用主义教育学的主要观点是( )。

A．师生关系以儿童为中心
B．重视学生自己在教学过程中的独立发现
C．学校即社会
D．以经验为中心组织课程
E．教育即学生个体经验继续不断的增长

单项选择题班级管理的基本功能是( )。

A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B．调动班级成员参与班级管理的积极性
C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D．进行社会角色的学习

单项选择题为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻( )。

A．理论联系实际原则
B．直观性原则
C．巩固性原则
D．启发性原则

单项选择题在学校教育体系中处于核心地位的是（）。

A．后勤工作
B．管理工作
C．教学工作
D．科研工作

单项选择题下列原则中既属于教育原则，又属于德育原则的是( )。

A．导向性原则
B．因材施教原则
C．直观性原则
D．理论联系实际原则

单项选择题构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( )。

A．知
B．情
C．意
D．行

单项选择题考试的核心环节是( )。

A．选择题型
B．命题
C．确定评分方法
D．阅卷

单项选择题评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属( )。

A．目标模式
B．需求满足模式
C．环境适应模式
D．学校内质优化模式