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单项选择题

施滕策尔以“乌克兰的防风林地带”课题为例，具体说明的是什么教学方法( )

A．暗示教学法
B．纲要信号图式教学法
C．发现学习
D．范例教学法

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热门试题

单项选择题教师在运用练习法时不需要注意( )。

A．明确练习的目的和要求
B．科学掌握练习量
C．给予学生及时反馈
D．及时、具体地指导

单项选择题与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括( )。

A．确定主题
B．布置任务
C．备课
D．制定评价标准

单项选择题谈话法的基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习，它的优点在于( )。

A．能够比较充分地激发学生的主动思维
B．讲究语言艺术
C．有利于发挥教师的主导作用
D．很容易激发兴趣、活跃思维

单项选择题参观法的基本形式是( )。

A．学生在教师指导下获得直接经验
B．学生在教师指导下的一种实践性学习
C．学生在教师的指导下独立观察实践的过程
D．学生在教师指导下独立自主地学习

单项选择题计算机的这种独特性，为教学活动带来的不仅是效率的提高，而是一些革命性变化的可能，其中不包括哪一项( )

A．教师的角色将实现重要转变
B．个别化教学将普遍实现
C．计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能
D．让学生学习计算机的原理和程序语言

单项选择题讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是( )。

A．学生在教师引导下借助独立思考和交流学习
B．学生在教师引导下通过独立思考进行学习
C．教师讲、学生听
D．学生在教师指导下独立自主地学习

单项选择题讲授法是最普遍的一种教学方法，有它独特的优点，缺点在于( )。

A．容易束缚学生，不利于学生主动自觉地学习
B．不利于教学活动有目的有计划地进行
C．不利于发挥教师的主导作用
D．不利于在短时间内获得大量的知识

单项选择题以下哪一点不是对于教师运用实习作业法时提出的要求( )

A．提出明确要求
B．选择恰当的方式
C．明确练习的目的和要求
D．做好事后的检查

单项选择题与讲授法相比，布鲁纳所提出的发现法更关注( )。

A．对学习过程的关注超过对学习结果的关注
B．对学习结果的关注超过对学习过程的关注
C．同时关注学习的过程和结果
D．更关注学生的参与