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不定项选择

影响态度与品德学习的外部条件主要有（ ）

A．道德认知
B．家庭教养方式
C．社会风气
D．同伴群体
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不定项选择奥苏贝尔提出的同化模式有（ ）

A．先行组织者
B．下位学习
C．上位学习
D．组合学习

不定项选择影响儿童发展的因素有（ ）

A．成熟
B．练习和经验
C．社会性经验
D．具有自我调节作用的平衡过程

不定项选择全身松弛法由（）在20世纪20年代首创。

A．沃尔朴
B．福勒
C．雅各布松
D．奥苏贝尔

不定项选择班杜拉认为观察学习的过程主要有（ ）

A．注意过程
B．保持过程
C．复制过程
D．动机过程

不定项选择一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（ ）次

A．20
B．25
C．30
D．40

不定项选择有结构问题的解决过程包括的阶段有（ ）

A．建立问题表征
B．调整解决方案
C．搜寻解法
D．执行解法

不定项选择态度的结构包括（ ）

A．认知成分
B．情感成分
C．行为成分
D．意志成分

不定项选择经典性条件反射的基本规律包括（ ）

A．操作性行为
B．条件刺激
C．获得与消退
D．刺激泛化与分化

不定项选择中学生观察力发展的特点有（ ）

A．目的更明确
B．持久性明显发展
C．精确性提高
D．概括性更强

不定项选择相同要素说是由（ ）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。

A．桑代克
B．贾德
C．伍德沃斯
D．奥苏贝尔