因材施教原则:是指教师要从学生实际、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都获得发展。
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多项选择题教学过程的结构(教学进程的阶段)中,在引起学习动机之后,就是( )
多项选择题我国学校德育主要内容有( )
多项选择题以目的和目标的概括程度为依据,教育方面,可以分为四种目的层次( )
多项选择题不同层次的教学文件有教学计划和( )
多项选择题从功能角度,可以把课程分为工具性课程和( )
单项选择题师生关系在道德上是( )的关系。
单项选择题辩证唯物主义认为,人的发展是个体内在因素与( )在个体活动中相互作用的结果。
单项选择题从法治角度讲,学生是( )的社会个体。