多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理-找考题网

单项选择题下列能体现循序渐进教学原则的是

单项选择题“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了

单项选择题从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的

单项选择题教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是

单项选择题除国家另有规定外，任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满

单项选择题下列现象中，不属于教育现象是

单项选择题县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校的是（）

A．专门学校
B．职业学校
C．特殊学校
D．普通学校

单项选择题根据《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，学校师德考核小组的教师代表人数不少于考核小组成员人数的

单项选择题根据《中华人民共和国教师法》，下列情况属于“不能取得教师资格‘已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是

单项选择题《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是

多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是