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单项选择题

教育科学体系中的基础学科是

A．心理学
B．教育学
C．教学法
D．教育心理学
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热门试题

单项选择题循序渐进教学的根据是学生身心发展的

A．不平衡性
B．个体差异性
C．稳定性和可变性
D．阶段性与顺序性

单项选择题教育心理起源论认为教育起源于

A．生产劳动
B．模仿
C．语言
D．动物本能

单项选择题学校德育过程的基本矛盾是

A．教育者与受教育者之间的矛盾
B．教育者与德育内容之间的矛盾
C．教育者与德育内容之间的矛盾
D．教育者提出的德育要求和受教育者现有的道德水平之间的矛盾

单项选择题课外活动是课堂学习的

A．延伸
B．发展
C．必要补充
D．改革形式

单项选择题第一次提出普及义务教育的社会是

A．奴隶社会
B．封建社会
C．资本主义社会
D．社会主义社会

单项选择题“教育有法而教无定法”体现了教师劳动的特点是

A．复杂性、创造性
B．连续性、广延性
C．长期性、间接性
D．主体性、示范性

单项选择题传统教育学的创始人是

A．杜威
B．孔子
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特

单项选择题教学的具体内容包括

A．课程计划
B．教材
C．教学大纲
D．课程计划、教学大纲、教材

单项选择题班主任了解学生的基本方法是

A．观察法
B．问卷法
C．谈话法
D．调查法

单项选择题学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为

A．自觉性
B．独立性
C．创造性
D．主动性