在课程的各种理论基础中，对于课程的影响最为长久、最为深远的是（）

单项选择题下列选项中，不属于中小学德育任务与主要内容的是（）

A.基本道德和行为规范的教育
B.公民道德与政治品质的教育
C.世界观、人生观和理想的教育
D.感受美、鉴赏美和创造美的教育

单项选择题教育目的对具体教育内容的安排、教育活动的形式以及教育手段、方法和技术的选择等具有指导和协调作用，这体现了教育目的具有（）

A.激励功能
B.调控功能
C.评价功能
D.诊断功能

单项选择题1933年颁布的《中华人民共和国教师法》明确规定，获得我国教师资格的先决条件为（）

A.必须是中国公民
B.必须具有良好的思想道德品质
C.必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D.必须具有教育教学能力

单项选择题在连续不断的发展过程中，儿童身心发展的速度并不是完全与时间一致的匀速运动，在不同的年龄期其发展的速度和水平有明显差异。说明儿童身心发展具有（）

A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性

单项选择题1922年，我国首次规定中小学实行六三三分段的学制是（）

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子-癸丑学制

单项选择题19世纪末20世纪初兴起于美国,主张教育即生活、教育即生长、教育即社会的教育流派（）

A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.制度教育学