单项选择题马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是( )。
单项选择题一般在教学开始前使用( )来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。
单项选择题为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套( )。
单项选择题人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和( )。
单项选择题成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机( )。