单项选择题在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )
单项选择题一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有( )
单项选择题由于外部诱因引起的学习动机称作( )
单项选择题认知结构迁移理论的提出者是( )
单项选择题人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )