单项选择题难易不同的两种学习之间的的相互影响是()
单项选择题按照皮亚杰的认知发展分期的理论,七至十一岁儿童处于()
单项选择题一个已经形成的可以改变的的联结,如不应用,就会合这个联结减弱。“桑代克把这称为()”
A.准备律 B.应用律 C.失用律 D.效果律
单项选择题有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变种心理现象并加以记录的心理研究方法,叫做
单项选择题学习是动物和人类生活中普遍存在的现象学习是()