单项选择题技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为( )
单项选择题布鲁纳在教学上提倡()
A.指导法 B.讨论法 C.发现法 D.接受法
单项选择题在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为( )
单项选择题教育心理学完善时期的时间大致为( )
单项选择题个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )