A.概念技能 B.人际技能 C.技术技能 D.人事技能 E.安全技能
多项选择题2003年,我国占总体20%的最高收入组家庭人均可支配收入为17472元,比上年增加2012元,增长13.0%;占总体20%的最低收入组家庭人均可支配收入为3295元,比上年增加263元,增长8.7%。最高组与最低组的收入之比由2002年的5.1:1扩大到5.3:1,最高组收入增长速度明显高于最低组。这一组数据说明()。
A.贫富差距是社会经济发展到一定阶段的必然现象 B.随着经济的发展,我国贫富差距只会越来越大 C.随着经济的进一步发展,贫富差距会逐步消失 D.在发展经济过程中,必须正视并设法解决贫富差距加大这一社会现象 E.贫富差距的加大,表明我国经济发展水平实际上是下降了
多项选择题建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有()。
A.情境 B.协作 C.会话 D.意义建构
多项选择题14到16世纪末的欧洲,农业、手工业和商品经济都有了进一步发展,特别是在地中海沿岸和西北欧的一些地区,出现了资本主义萌芽。产生这些萌芽的途径主要有()。
A.自耕农破产 B.从小商品经济分化出来 C.从商人转化而成 D.从高利贷者转化而成 E.外国侵略者所带来的
单项选择题德育的实施渠道或形式就是德育的()。
A.目标 B.手段 C.方法 D.途径
单项选择题教育在人的身心发展中所起的作用是()。
A.物质基础作用 B.主导作用 C.决定作用 D.发展作用