“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。

不定项选择最早提出“学校文化”概念的是（）。

A．赫尔巴特
B．杜威
C．舒尔茨
D．特朗普
E．华勒

不定项选择下列不属于我国中学德育原则的是（）。

A．直观性原则
B．启发性原则
C．巩固性原则
D．循序渐进原则
E．理论联系实际原则

不定项选择分支制学制是（）建立的一种学制。

A．苏联
B．美国
C．印度
D．欧洲
E．中国

不定项选择健全班级规章制度的基本要求是（）。

A．认真讨论，科学合理
B．严肃慎重，相对稳定
C．反复学习，坚决执行
D．教育为主，不断完善
E．提高学习效率，实现教学目标

不定项选择19世纪初（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。

A．美国
B．法国
C．捷克
D．英国
E．德国