在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（）。

单项选择题成功教育法主张对学生实施（）。

A．终结性评价
B．绝对性评价
C．鼓励性评价
D．坚定性评价

单项选择题“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。

A．内容具有科学性和思想性
B．便于检测
C．系统完整
D．难度适中

单项选择题在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。

A．教学方法
B．教学设计
C．教学媒体
D．教学研究

单项选择题班主任转化后进生，首先要做到的是（）。

A．帮助后进生树立自信心
B．帮助后进生搞好学习
C．帮助后进生改正错误
D．做好家访，争取家长配合

单项选择题下列观点正确的是（）。

A．强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的
B．要开发德育的边界
C．德育应以知识为主，辅以少量德育实践
D．现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果

单项选择题微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其主要的特点是（）。

A．小步骤、程序化训练
B．小步骤、模仿训练
C．小步骤、在实践中训练
D．小步骤、整体训练

单项选择题提问导入取得良好效果的关键是（）。

A．设计好问题
B．选择好提问时机
C．选择好提问对象
D．对问题进行有效的表述

单项选择题我国义务教育应当坚持（）。

A．以国家办学为主
B．以企事业办学为主
C．以学校办学为主
D．社会力量办学为主

单项选择题《教学成果奖励条例》属于（）。

A．教育规章
B．教育法律
C．地方性教育法规
D．教育行政法规

单项选择题教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）。

A．社会精神文化
B． 社会经济关系
C．社会上层建筑
D．社会经济基础