A.一般迁移B.垂直迁移C.负迁移D.具体迁移
单项选择题教师成长中,当把关注的焦点投向提高学生成绩时,即进入()
A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注自我阶段
单项选择题个体对客观事物作出判断时,常常依据自己内部参照的认知方式是()
A.场独立型 B.冲动型 C.场依存型 D.复合型
单项选择题完形—顿悟说属于()
A.认知学习理论 B.联结学习理论 C.联结—认知学习理论 D.人本主义学习理论
单项选择题下列哪种理论可以解释前摄抑制现象()
A.痕迹衰退说 B.动机说 C.同化说 D.干扰说
单项选择题通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指()
A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.群体规范 D.课堂人际关系
单项选择题学生考试时监视自己的速度和事件,这一做法说明学生运用了()
A.监视策略 B.计划策略 C.调节策略 D.复述策略
单项选择题问题解决过程中形成问题的的表征阶段属于()
A.发现问题 B.理解问题 C.提出假设 D.检验假设