单项选择题

在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是( )。

A．乌申斯基《教育心理学》
B．鲍尔文《教育心理学》
C．桑代克《教育心理学》
D．卡普杰列夫《教育心理学》

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热门试题

单项选择题提出把“真诚”“接受”“理解”作为构成师生关系要素的心理学家是( )。

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单项选择题“吃不到葡萄说葡萄酸”是( )。

单项选择题个体由于过去的经验而对面临的人或事可能会具有某种说不出理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，叫( )。

单项选择题教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有( )。

单项选择题关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为( )。

单项选择题班级学生学习的总体水平与班级群体的( )高度相关。

单项选择题提出问题解决的五步骤划分法的教育家是( )。

单项选择题“经验泛化说”是由( )提出的。