A.《幼儿教育振兴法》 B.《幼儿园设施基准令》 C.《青少年福利法》 D.《幼儿教育法》
单项选择题巴西的幼儿教育属于()。
A.公共教育 B.基础教育 C.义务教育 D.特殊教育
单项选择题根据多元智能理论发展的光谱方案延伸出的8套关键能力领域是:运动、语言、数学、机械建筑、视觉艺术、音乐、社会理解以及()。
A.情感 B.自然 C.宗教 D.自然科学
单项选择题1907年,在罗马圣洛凡扎区开办第一所公寓幼儿学校的是()。
A.裴斯泰罗齐 B.费舍 C.蒙台梭利 D.瑞吉欧
单项选择题在日本《幼儿园教育大纲》颁布之前,传统幼儿教育课程包括六大领域:健康、社会、自然、音乐、美术以及()。
A.数学 B.语言 C.游戏 D.国语
单项选择题在20世纪30年代经济大萧条的背景下,澳大利亚儿童营养不良、健康问题严重;联邦政府首次介入幼儿教育领域,成立了()。
A.高丽夫人儿童中心 B.母育中心 C.母婴中心 D.儿童中心
单项选择题1924年德国规定“儿童受教育权利及家庭教育在学前教育中的优先地位”的是()。
A.《先行计划》 B.《教育结构计划》 C.《青少年福利法》 D.《费舍法案》
单项选择题俄罗斯最早的学前教育刊物是()。
A.《幼儿园》 B.《幼儿教育》 C.《学前教育构想》 D.《幼儿园教养员工作指南》
单项选择题美国在苏联发射卫星的冲击下,开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了()。
A.家庭学校运动 B.保育学校运动 C.幼儿教育标准化运动 D.幼儿智力开发运动
单项选择题法国学前教育承担着教育、保育、诊断和治疗四种职能,其课程涵盖的三大领域是()。
A.交往、科学及语言 B.社会、卫生及心理 C.社会、卫生及母育 D.情感、认知及运动
单项选择题1844年,在法国设立第一所日间看护中心的是()。
A.康德尔 B.卢梭 C.马尔波 D.朱利安