单项选择题班杜拉的社会学习理论被称之为( )
单项选择题布鲁纳主张应该给学生一些具体的东西,以便他们发现自己的编码系统。编码系统的一个重要特征是( )
单项选择题建构主义的理论流派中,在皮亚杰的思想之上发展起来的是( )
单项选择题奥苏伯尔的( )对反对布鲁纳不问学生实际的发现学习是有积极意义的
单项选择题程序性教学实际上是( )理论在实践中的运用