对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。

单项选择题布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。

A．认知心理学为基础
B．行为主义心理学为基础
C．发展心理学为基础
D．无意识心理学为基础

单项选择题学生管理的终极目的指向（）。

A．学业成功
B．升入高一级学校
C．人性完善
D．适应社会

单项选择题板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（）。

A．板书的时机
B．板书的形式
C．板书的内容
D．板书的作用

单项选择题导入提问与一般课堂提问的区别是（）。

A．问题具有启发性
B．问题表述清楚明白
C．学生经过努力可以正确回答
D．仅仅依靠现有知识无法完全回答

单项选择题体态语言优于口头语言的一个方面是（）。

A．词汇丰富
B．表意清晰
C．感染力强
D．表现力强