教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可表现出不同的类型，其中按教育功能作用的对象可分为______。

多项选择题班级授课制把学生按______分成固定人数的班级。

单项选择题教师的考核是教师人事管理的重要方面，按照教师法规定，考核的内容不包括______。

单项选择题某学生在记忆“14916253649”时，把它记忆成1的平方，2的平方，3的平方，4的平方，5的平方，6的平方，7的平方。其采用的学习策略是______。

单项选择题高年级的学生可以在课堂上一边听课一边做笔记，这种注意品质是注意的______。

单项选择题某班级的学生在上课时总是分心，做小动作或者打瞌睡，对教师的内容持怀疑态度，该班级的课堂心理气氛属于______。

单项选择题在操作技能的形成过程中，通过不断学习，在练习期间会出现一个明显的、暂时的停顿期，称为______。

单项选择题物理老师在讲杠杆原理的时候，把学生带到操场，展示了杠杆外在特征的力学原理，就知识直观类型而言，这属于______。

单项选择题小海把这次考试成绩差的原因归于自己能力的不足。从归因因素角度看，这种属于______。

单项选择题14岁的小李近日在学习街舞，通过一段时间的学习，他的街舞动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作不能自主流畅地完成。熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的街舞技能处于______。

单项选择题在认知活动的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的是______。