影响员工个人薪酬水平的因素包括（）。

多项选择题采用目标管理法来考评绩效，在制定目标时应注意（）。

A．目标的具体性
B．目标数量不宜过多
C．目标要可测量
D．员工参与目标设定
E．应制定达到目标的详细步骤和时间

多项选择题绩效受多方面因素的影响，其中个人行为和工作的影响因素包括（）。

A．企业外部环境
B．个人生理条件
C．企业内部因素
D．个人心理条件
E．国内政治局势

多项选择题原始记录的登机制度能保证绩效管理信息的有效性和可靠性，它要求（）。

A．说明材料的来源　
B．以图像记录为依据
C．应包括有利和不利的记录　
D．详细记录事件的时间、地点和参与者
E．尽可能对行为的过程、环境和结果做出说明

多项选择题影响企业培训活动的因素包括（）。

A．培训领域理论与培训实践的发展
B．国家的劳动法律法规
C．企业人力资源供给与需求的变化
D．企业人事计划的变更
E．企业生产经营方针的变革及技术

多项选择题由于涉及的对象和内容不同，绩效管理程序的设计可以分为（）。

A．绩效管理制度设计
B．具体考评标准设计
C．管理的总流程设计
D．具体考评程序设计
E．考评信息系统设计

多项选择题个别指导法的优点包括（）。

A．可以避免新员工的盲目摸索
B．有利于企业传统优良作风的传递
C．有利于新员工尽快融入团队
D．使受训者找到适合于自己的位置
E．消除刚毕业员工开始工作的紧张感

多项选择题讲授法的局限性在于（）。

A．不能满足学员的个性需求
B．传授的方式较为枯燥单一
C．内容部具备较好的系统性　
D．教师水平直接影响培训的效果
E．单项传授不利于教学双方互动

多项选择题培训课程开始前应做好后勤准备工作，确认（）。

A．培训师
B．培训时间
C．公司政策
D．培训设备
E．培训场地

多项选择题成用的效度评估类型包括（）。

A．预测效度
B．费用效度　
C．内容效度
D．人员效度　
E．同侧效度

多项选择题运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括（）。

A．能够发挥头脑风暴法的作用
B．时间费用较少
C．得到的培训需求信息有价值
D．结论可信度高
E．员工都会说出真实想法，反映真实情况