单项选择题

教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是( )。

A．晕轮效应
B．有晕效应
C．皮格马利翁效应
D．名人效应

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热门试题

单项选择题认知结构学习理论的提出者是( )。

单项选择题“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于( )。

单项选择题从迁移的观点来看，“温故而知新”属于( )。

单项选择题利用幻灯片或电影胶片可以观察运动植物的缓慢生长过程，这是利用了( )。

单项选择题问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的( )。

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单项选择题( )是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。

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单项选择题学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于( )。

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