比较两个测量相同内容的量表分数的方法是( )。

单项选择题认为进入成年初期后，由于个体渐渐意识到就同一个问题存在多种观点以及多种解决方法，个体思维中逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多，个体的思维从以形式逻辑思维为主向以辩证逻辑思维为主过渡。持这种观点的心理学家是( )

单项选择题实验法是指( )的方法。

单项选择题( )强调刺激一反应的“中介变量”。

单项选择题鉴别指数的计算步骤为______：(1)确定高分组与低分组，每一组取答卷总数的27%；(2)按测验总分高低排列答卷；(3)分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率；(4)按下列公式估计出项目的鉴别指数：D=PH-PL。 ( )

单项选择题在正偏态中，平均数、中数与众数的关系是( )

单项选择题同一测验量表对同一组被试施测两次，所得结果间的相关系数即一致性程度称为( )

单项选择题如果实验得到遗传与儿童多动行为的相关系数是0.5，这意味着有多少儿童多动行为的变异会被除遗传外的其他变量解释( )

单项选择题一个2×3的完全随机设计，表示( )

单项选择题如果你想以最快的速度了解一个研究要解决的问题、实验过程及结果，可以看 ( )

单项选择题奥苏伯尔认为学生的学习主要是( )