引起并维持人们从事某项活动，以达到一定目标的内部动力叫_____

单项选择题信息的发送者与信息的接收者之间的信息相互作用过程是______。

单项选择题下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是______。

单项选择题在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是______。

单项选择题下列所列举的迁移种类领域中，错误的一种是______。

单项选择题完形—顿悟说的创立者是______。

单项选择题学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难，这种现象就是所谓的______。

单项选择题在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为______。

单项选择题根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是______。

单项选择题在智力技能形成过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是______。

单项选择题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和______。

引起并维持人们从事某项活动，以达到一定目标的内部动力叫______。