一般而言，中学英语单元教材可以分为三大系统，它们主次分明，（）是源，作业系统和图表系统是流，三者相辅相成。

单项选择题按照基础阶段英语课程分级总体目标的要求，《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》对语言技能、语言知识、情感态度、（）和文化意识等五方面都提出了相应的、具体的标准和要求。

A．认知心理
B．基本原理
C．目标体系
D．学习策略

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