首倡“有教无类：的教育家是( )。A．老子B．孔子C．墨子D．孟子-找考题网

单项选择题颜之推认为士大夫教育的主要内容应包括( )两个方面。

单项选择题终身教育作为一种世界性教育潮流，其理论体系最终形成的标志是( )。

单项选择题马卡连柯的《教育诗》中有这样一个故事：彼德连柯到工厂去晚了，马卡连柯没有直接批评彼德连柯，而把他所属的分队的分队长找去了，最后通过批判全队使彼德连柯的行为得到纠正，这里体现的德育模式是( )。

单项选择题概念同化的典型方式是( )。

单项选择题艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( )。