不受时空限制，不受原物大小限制的直观手段是( )

单项选择题人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是( )的过程。

单项选择题在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是( )

单项选择题以下哪种教学方法适用于说明、解释或论证生物学概念、原理、公式等( )

单项选择题一位教师在讲“细菌”一节时，向学生介绍了有关日本帝国主义对中国实行细菌战的罪行以及我国在解放后在防病治病消毒灭菌等方面取得的成就，从而激起了学生的爱国热情，激发了他们学习细菌有关知识的强烈愿望。这是根据( )的原则来设计的教学过程。