我国学校教育形态始于（）。

单项选择题“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”这句话强调的是（）。

A．学习过程
B．教学方法
C．学习结果
D．教学原则

单项选择题最早从理论上对班级授课制进行阐述的是（）。

A．《普通教育学》
B．《论语》
C．《大教学论》
D．《学记》

单项选择题国家课程属（）。

A．一级课程
B．二级课程
C．三级课程
D．中央课程

单项选择题教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。这个规定是要求教师要保护（）。

A．学生的身心健康权
B．学生的人身自由权
C．学生的名誉权
D．学生的隐私权

单项选择题“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是谁说的（）。

A．裴斯泰洛齐
B．赫尔巴特
C．第斯多惠
D．乌申斯基

单项选择题我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）。

A．《宪法》
B．《教育法》
C．《义务教育法》
D．《未成年人保护法》

单项选择题《大教学论》一书的作者是（）。

A．洛克
B．卢梭
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特

单项选择题注重学生基础学力的培养的课程是（）。

A．基础型课程
B．拓展型课程
C．研究型课程
D．校本课程

单项选择题提出“有教无类”主张的教育学家是（）。

A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．韩非子

单项选择题我国中学常用的教学方法有（）。

A．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法
B．讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法
C．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法
D．讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法