单项选择题在教学的形式阶段上,赫尔巴特提出了( )
单项选择题下列不属于启发性原则特点的是( )
单项选择题学校对学生进行全面发展教育,以达成培养目标的基本途径是( )
单项选择题广泛利用环境信息,注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能,使学生在轻松愉快的气氛中学习。这种教学方法是( )
单项选择题正确反映教学与智育之间关系的命题是( )
单项选择题最为经济且最为便利的直观教学手段是( )
单项选择题古希腊苏格拉底的“助产婆法”是( )
单项选择题在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是( )
单项选择题非指导性教学属于( )
单项选择题在教学中允许同班的学生存在不同方面和水平的差异,让每一个学生根据自己的具体条件获得适宜的个性发展,这体现了教学的( )