研究表明，学习的熟练程度达到( )%，记忆效果最好。研究,表明,学习,熟练程度,达到,记忆,效果,最好-找考题网

单项选择题教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

单项选择题以下不属于PQ4R阅读策略的是( )。

单项选择题最重要和最良性的学习动力是( )。

单项选择题学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫( )。

单项选择题( )阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

单项选择题( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

单项选择题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。

单项选择题教育心理学初创时期的时间大致为( )。

单项选择题青年初期是世界观的( )。

单项选择题学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。