多项选择题设计教学法的优点在于( )。
多项选择题教育的阶级性始于奴隶社会,其具体体现在( )。
单项选择题美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为( )。
单项选择题把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家( )。
单项选择题教育的最高理想通过( )体现出来。
单项选择题学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的( )。
单项选择题教师专业化的尝试始于( )。
单项选择题教育目的本质是( )。
单项选择题班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫作( )。
单项选择题科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是( )。