单项选择题根据练习内容的完整性的不同可将练习分为( )。
单项选择题“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于( )。
单项选择题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )。
单项选择题学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫( )。
单项选择题根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。