首先提出“普及教育”口号的是在______时期。

单项选择题把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是（）。

A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、杜威
D、施泰因

单项选择题在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）

A．莫依曼
B．桑代克
C．推孟
D．贾德

单项选择题（）年，科举制被废除。

A．1904
B．1905
C．1911
D．1912

单项选择题有意义学习理论的提出者是______。

单项选择题一般来说，有利于解决问题的动机强度是______。

单项选择题在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为______。

单项选择题认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点是______

单项选择题由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于______。

单项选择题“劳心者治人，劳力者治于人”的传统儒家思想把______相隔离。

单项选择题教师自编测验是教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的自己编制的测验，是为______。