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单项选择题

布卢姆把教育目标分为三个领域，其中不包括( )。

A．认知
B．情感
C．思维
D．动作技能

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热门试题

单项选择题体现学科的设置和安排是通过( )。

A．课程计划
B．课程标准
C．教学内容
D．教科书

单项选择题学科中心主义课程论的主要观点不包括( )。

A．知识课程的核心
B．学科专家在课程开发中起重要作用
C．以学科基本结构的掌握为目标
D．课程知识应该有助于学生的社会反思

单项选择题政治因素对课程改革的影响包括( )。

A．课程目标的确定
B．课程改革的内容选择
C．制约着课程的编制过程
D．课程实施的态度

单项选择题后现代课程的标准不包括( )。

A．丰富性
B．循环性
C．逻辑性
D．严密性

单项选择题把课程划分为国家课程、地方课程和校本课程，这是从( )角度来说的。

A．课程的组织中心
B．学生对课程选择的自由度
C．课程管理制度
D．课程的存在形式

单项选择题在课程内容体系中，属于课程总体规划的是( )。

A．教学大纲
B．教学标准
C．课程计划
D．课程标准

单项选择题特别重视强化作用的教学理论流派有( )。

A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论
B．行为主义教学理论和认知教学理论
C．认知教学理论和情感教学理论
D．情感教学理论和哲学取向的教学理论

单项选择题综合课程不包括()。

A．融合课程
B．核心课程
C．广域课程
D．潜在课程

单项选择题产生最早，至今仍在学校教育中占主导地位的课程类型是( )。

A．综合课程
B．分科课程
C．活动课程
D．隐性课程

单项选择题在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是( )。

A．亚里士多德
B．桑代克
C．赫尔巴特
D．夸美纽斯