单项选择题中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是( )
单项选择题强烈、激动而短促的情绪状态是（）
A．应激 B．激情 C．心境 D．愤怒
单项选择题马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次需要是（）
A．社交需要 B．自我实现需要 C．尊重需要 D．安全需要
单项选择题班主任了解学生的基本方法是( )
单项选择题循序渐进教学的根据是学生身心发展的( )
