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单项选择题

“结构主义学说”和“发现法”的教学方法是由谁提出的( )

A．赞科夫
B．皮亚杰
C．布鲁纳
D．根舍因
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热门试题

单项选择题依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的教育是( )

A．应试教育
B．政治教育
C．素质教育
D．思想教育

单项选择题教学工作的中心环节是( )

A．备课
B．上课
C．课外辅导
D．检查评定成绩

单项选择题“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响( )

A．遗传
B．环境
C．教育
D．社会活动

单项选择题英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )

A．《爱弥儿》
B．《人的教育》
C．《教育漫话》
D．《教育论》

单项选择题毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义教育目的是( )

A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者
B．培养德智体全面发展的社会主义新人
C．培养又红又专的社会主义接班人
D．培养脑体结合的社会主义建设者

单项选择题既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿的是( )

A．教育
B．智育
C．德育
D．美育

单项选择题“教学与发展”理论的倡导者是( )

A．赞科夫
B．皮亚杰
C．布鲁纳
D．根舍因

单项选择题19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源被称为( )

A．生物起源论
B．心理起源论
C．劳动起源论
D．实践起源论

单项选择题“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响( )

A．遗传素质
B．环境
C．学校教育
D．社会活动

单项选择题“范例方式教学理论”是由谁提出的( )

A．赞科夫
B．皮亚杰
C．布鲁纳
D．根舍因