单项选择题在古希腊最早提出启发式教学原则的是( )
单项选择题在近代教育史上,认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是( )
单项选择题教学取得成功的内因是( )
单项选择题通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是()
A.赞科夫B.马卡连科C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基
单项选择题教师为了有效实现预定教学目标而采取一系列措施来协调课堂人际关系以及创造良好学习环境的过程称为( )