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多项选择题

关于个体身心发展的动因理论有( )。

A．内发论
B．外铄论
C．成熟机制
D．教育
E．多因素相互作用论

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热门试题

多项选择题德育是( )的总称。

A．知识教育
B．思想教育
C．政治教育
D．道德教育
E．审美教育

多项选择题班级管理常用的模式有( )。

A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
E．质量管理

多项选择题科学技术对教育的作用表现在( )方面。

A．改变教育者的观念
B．影响受教育者的数量
C．可以影响教育的内容
D．影响教育的质量
E．影响教育方法和手段

多项选择题我国义务教育的教学计划应当具备的基本特征是( )。

A．强制性
B．权威性
C．普遍性
D．义务性
E．基础性

多项选择题课堂教学中有交流传递可分为( )。

A．提问方式
B．程序学习方式
C．小组学习方式
D．研究方式
E．讨论方式

多项选择题决定教学任务的因素主要有( )。

A．教育目的
B．学生的年龄特征
C．学科特性
D．教师素质
E．教学的时空条件

多项选择题学校教育产生的社会历史条件有( )。

A．生产力发展到一定水平
B．社会出现了剩余产品
C．有一部分人可以脱离生产劳动
D．语言发展到文字状态
E．社会出现了阶级

单项选择题学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。

A．自然
B．社会
C．实践
D．现实

单项选择题公民的权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是( )。

A．隐私权
B．名誉权
C．人身权
D．教育权

单项选择题杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪( )的代表。

A．人文主义教育学
B．存在主义教育学
C．实用主义教育学
D．要素主义教育学