学生是人，是教育的对象，因而他们( )
①消极被动地接受教育 ②对外界的教育影响有选择性 ③毫无顾忌地接受教育 ④能动地接受教育

单项选择题下列情境中代表内在动机的情境是( )

单项选择题一般我们把在教育活动开始前进行，以摸清学生的底细、更好地安排活动为目的而进行的评价叫作( )

单项选择题根据学习的定义，下列属于学习现象的是( )

单项选择题下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是( ) ①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生 ②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位 ③要注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展 ④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯

单项选择题《基础教育课程改革纲要》中指出，建立促进学生全面发展的评价体系，必须要能做到( ) ①关注学生的学业成绩，发现和发展学生多方面的潜能 ②了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信 ③强调教师对自己教学行为的分析与反思 ④促进学生在原有水平上发展

单项选择题国家制定《教育法》的目的是为了( ) ①发展教育事业 ②提高全民族的素质 ③促进社会主义物质文明和精神文明建设 ④保护教师权益，提高教师待遇