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单项选择题

体现孔子启发式教育的基本方法是( )。

A．不愤不启，不悱不发
B．博学于文，约之以礼
C．非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动
D．学而时习之

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热门试题

单项选择题( )是决定教育性质的主要因素。

A．社会意识形态
B．民族文化传统
C．生产力发展水平
D．政治经济制度

单项选择题( )是中国近代史上产生的第一个现代学制。

A．癸卯学制
B．壬戌学制
C．壬寅学制
D．五四制

单项选择题传统教育与现代教育的根本区别在于( )。

A．重视高尚品德的培养
B．重视实践能力的培养
C．重视创新能力的培养
D．重视劳动品质的培养

单项选择题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是( )。

A．以情为开端，情、知、意、行依次进行
B．以行为开端，行、知、情、意依次进行
C．视具体情况，可有多种开端和顺序
D．以知为开端，知、情、意、行依次进行

单项选择题( )体现了教育的最高理想。

A．培养目标
B．教育目标
C．课程目标
D．教育目的

单项选择题“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的( )。

A．个别差异性
B．不平衡性
C．阶段性
D．分化与互补的协调性

单项选择题构建学习化社会的理想是( )的主要体现。

A．制度化教育
B．非制度化教育
C．前制度化教育
D．正规教育

单项选择题( )提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。

A．裴斯泰洛齐
B．泰勒
C．斯宾塞
D．赫尔巴特

单项选择题( )是制度化教育建立的典型表现特征。

A．定型的教育组织形式出现
B．教育实体的出现
C．学校的产生
D．学制的建立

单项选择题( )是世界上第一部研究教学法的书。

A．凯洛夫的《教育学》
B．柏拉图的《理想国》
C．昆体良的《雄辩术原理》
D．夸美纽斯的《大教学论》