单项选择题( )是基督教教父哲学的集大成者。
单项选择题下面不属于“抗大”(中国人民抗日军事政治大学)教育方针的是( )。
单项选择题耶稣会学校的创始人是( )。
单项选择题“二战”后的( )强调法国教育应彻底加以改造,消除双轨制,实现教育民主化。
单项选择题依据( )可以将学习划分为意义学习与机械学习。
单项选择题下列教学模式中不是基于“学习即刺激 反应之间联结的加强,教学的艺术在于如何安排强化”的是( )。
单项选择题洛克的主要教育著作是( )。
单项选择题桑代克的学习律包括三个成分,即准备律、效果律和( )。
单项选择题教育与生产劳动相脱离的教育是( )。
单项选择题按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。